为提升我校辅导员成长辅导能力与心理危机干预能力，为增强心理咨询与成长辅导、心理危机干预校院两项两级联动，11月15日下午，学生工作部心理健康教育与咨询中心组织全校心理专干、辅导员一起开展了一期辅导员工作论坛—案例研讨会，专题研讨成长辅导过程中遇到的困难。

首先，心理健康教育与咨询中心主任刘湘玲就二级学院成长辅导的主题、成长辅导与心理咨询联动、成长辅导工作案例撰写等方面提出一些要求和具体做法。

接着，由环境监测学院心理专干杜娟老师报告自己的成长辅导工作案例，杜娟向大家简单介绍了案例的基本情况、辅导过程、辅导效果，提出自己案例成长辅导和危机干预过程中存在的困惑和担心。该案例的棘手之处是家长已陪同学生前往专业机构进行过专业诊断，但是医生未明确诊断，学生危机未得到解决，但家长出现阻抗。针对就案例中存在家长阻抗问题其他辅导员也谈及到自己平时工作中也遇到过同类问题，并分享自己的处理办法和经验。

最后，刘湘玲老师就大家都感到棘手的学生家长阻抗问题，提出了三点建议：一是继续做好学生成长辅导，定期与学生交流学习生活情况，掌握学生的心理动态；二是全面关心学生成长，通过多种途径如向公寓管理员、寝室同学、班级同学、任课老师了解学生在校表现，建议学生心理咨询，请学校心理咨询老师进行风险评估；四是做好家校沟通，反馈学生在校情况，了解家长阻抗原因，如果家庭经济困难，可申请学校资助，希望校院形成合力，共同助力学生健康成长。